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 <title>Cursos de Idiomas - Extensi&oacute;n Universitaria | Facultad de Derecho - Universidad de Buenos Aires</title>
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	var filas = tabla.getElementsByTagName('tr');
	for (var i=0; i<filas.length; i++) {
		var par = i % 2;
		if (par == 1) {
			filas[i].className = 'tablaResaltado';
		}
	}
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<div class="contenido_pagina-col2">
   <h1>Italiano - Nivel 1</h1>
   <h3><br />
   </h3>
   <table width="90%" align="center" cellspacing="0" class="tablaContenido">
     <tbody>
       <tr class="tablaResaltado">
         <td width="17%"><div align="center">Unit&agrave; 1 </div></td>
         <td width="83%"><div align="center">Ciao, come stai?</div></td>
       </tr>
       <tr class="tablaResaltado">
         <td><div align="center">Ascolto</div></td>
         <td><div align="center">Lettura</div></td>
       </tr>
       <tr>
         <td height="32">Ciao, come stai?<br />         </td>
         <td>Due cartoline<br />         </td>
       </tr>
       <tr>
         <td height="58"><br />
           Intenzioni comunicative<br />         </td>
         <td><br />
           salutare; presentare due persone; parlare di s&eacute;; informasi                     sull' interlocutore; offire qualcosa; esporre un problema e                     chiedere collaborazione.<br />         </td>
       </tr>
       <tr>
         <td><br />
           Elementi morfosintattici</td>
         <td><br />
           uso dei pronomi soggetto (io, tu,                     Lei); <strong>essere</strong> (sono, sei, &egrave;, siamo);                     l' articolo determinativo (il, la, l&rsquo;, lo); <strong>l&rsquo;articolo                     indeterminativo</strong>; <strong>sostantivi</strong> ed <strong>aggettivi</strong> al singolare; <strong>forme singolari</strong> del <strong>presente</strong> dei <strong>verbi regolari</strong> e di alcuni <strong>verbi                     irregolari</strong>; <strong>numeri</strong> (1&ordf; Parte);                     alcune <strong>preposizione</strong> (di, a, in, da, per); alcune <strong>esortazioni</strong> (senta!, senti!, scusi!, scusa!) </td>
       </tr>
       <tr class="tablaResaltado">
         <td><div align="center">Unit&agrave; 2 </div></td>
         <td><div align="center">Che cosa prendi?</div></td>
       </tr>
       <tr class="tablaResaltado">
         <td><div align="center">Ascolto</div></td>
         <td><div align="center">Letture</div></td>
       </tr>
       <tr>
         <td>Che cosa prendi? </td>
         <td>Una cartolina da SienaGli italiani e il bar</td>
       </tr>
       <tr>
         <td>Intenzioni comunicative </td>
         <td>fare una proposta; accettare una proposta; richiamare                     l' attenzione di qualcuno; ordinare una consumazione; informasi;                     chiedere che qualcosa sia fatto conformemente alla richiesta;                     consigliare; offrire; ringraziare; raccontare</td>
       </tr>
       <tr>
         <td>Elementi morfosintattici </td>
         <td><strong>numeri</strong> (II, Parte); <strong>plurale</strong> dei <strong>sostantivi</strong>, degli <strong>aggettivi</strong> e degli <strong>articoli determinativi</strong>; <strong>acordo</strong> dell' <strong>aggettivo</strong> con il <strong>sostantivo;                     indicativo presente</strong> dei verbi <strong>regolari</strong> e di alcuni <strong>verbi</strong> <strong>irregolari</strong> (avere, andare, fare); alcune <strong>esortazioni</strong> (senti!,                     senta!, dica!, tenga!); <strong>esserci</strong>; uso di alcune <strong>preposizioni</strong>. </td>
       </tr>
       <tr class="tablaResaltado">
         <td><p align="center">Unit&agrave; 3 </p></td>
         <td><div align="center">Ho una camera prenotata</div></td>
       </tr>
       <tr class="tablaResaltado">
         <td><p align="center"><strong>Ascolto</strong></p></td>
         <td><div align="center"><strong>Letture</strong></div></td>
       </tr>
       <tr>
         <td><p>Ho una camera prenotata<br />
           Una prenotazione</p></td>
         <td>L' Italia del buon albergo Quattro prenotazioni</td>
       </tr>
       <tr>
         <td>Intenzioni comunicative </td>
         <td>presentarsi; chiedere conferma; rassicurare;                     chiedere e fornire informazioni; confermare una prenotazione</td>
       </tr>
       <tr>
         <td>Elementi morfosintattici n</td>
         <td><strong>numerali cardinali</strong> ed <strong>ordinali</strong>;                     il verbo <strong>dare</strong>; le <strong>preposizioni</strong> su, da, a + articolo determinativo; plurale dei sostantivi in                     -co e -go; l'<strong>alfabeto</strong>; l'<strong>ora</strong> e la <strong>data</strong></td>
       </tr>
       <tr class="tablaResaltado">
         <td><p align="center">Unit&agrave; 4 </p></td>
         <td><div align="center">Senta! scusi! </div></td>
       </tr>
       <tr class="tablaResaltado">
         <td><div align="center">Ascolto</div></td>
         <td><div align="center">Letture</div></td>
       </tr>
       <tr>
         <td>Senta! scusi!<br />
           Un messaggio </td>
         <td>Paese che vai, orari che trovi </td>
       </tr>
       <tr>
         <td><br />
           Intenzioni comunicative <br />
           <br /></td>
         <td>chiedere e fornire indicazioni su come raggiungere                     un luogo; rammaricarsi; indirizzare qualcuno ad un'altra persona;                     ringraziare e rispondere ad un ringraziamento</td>
       </tr>
       <tr>
         <td>Elementi morfosintattici</td>
         <td><strong>i verbi modali</strong> ed alcuni <strong>verbi                     irregolari </strong>al presente (volere, potere, dovere, sapere,                     venire, uscire); il <strong>pronome locativo</strong> &quot;ci&quot;;                     i <strong>pronomi diretti </strong>(lo, la, li, le); l'<strong>articolo                     partitivo</strong>; le <strong>preposizioni articolate</strong>,                     gli indefiniti <strong>ogni</strong> e <strong>tutto</strong></td>
       </tr>
     </tbody>
   </table>
   <h2>&nbsp;</h2>
   <h2>&nbsp;</h2>
  </div>

<div class="cleaner"></div>
</div>
<div class="cleaner"></div>
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